述职报告和述职述廉报告有什么区别？写作结构与内容要求详解

每到年度考核、干部述职或任期考核阶段，机关单位经常需要撰写述职报告、述职述廉报告。有的单位要求提交个人述职报告，有的要求撰写述职述廉报告，还有的使用述责述廉报告、述职述德述廉报告等名称。

这些材料名称相近，内容也有交叉，但具体写作要求并不完全相同。

不少同志容易产生这样的疑问：述职报告需要写廉洁自律情况吗？述职述廉报告是不是在述职报告后面增加一段廉政建设内容？履行“一岗双责”应该写在工作实绩部分，还是廉洁自律部分？如果已经写了年度工作总结，能不能直接修改成个人述职述廉报告？

要回答这些问题，首先需要弄清不同材料的使用场景和评价重点。

简单来说，述职报告主要回答“履行了哪些职责、做了哪些工作、取得了什么成效”；述职述廉报告在报告履职情况的同时，还需要充分反映廉洁自律、规范用权以及相应的廉洁责任落实情况。

但这并不意味着述职报告可以不写廉洁情况，也不意味着所有述职述廉报告都必须采用同一套提纲。具体内容应当依据干部管理要求、岗位职责和当年度考核通知确定。

一、述职报告与述职述廉报告，到底有什么区别？

两类材料的共同点，是以个人岗位职责为基础，客观反映一定时期内的履职情况、实际成效、存在不足和改进方向。

区别主要体现在报告重点、内容组织和监督评价要求上。

1. 述职报告：重点说明履职尽责情况

述职报告是个人围绕岗位职责，对一定时期内的工作情况进行总结和报告的材料。

它与一般工作总结有所不同。

工作总结通常以工作任务为中心，重点介绍一个部门、一项工作或某个阶段的整体情况；个人述职报告则以履职人为中心，重点说明本人在工作中承担了什么责任、采取了什么措施、发挥了什么作用。

例如，某单位全年完成了多项重点任务，这些成绩可以写入单位工作总结。

但分管领导撰写个人述职报告时，不能只是把这些成绩重新排列一遍，而应当说明自己如何研究部署、组织协调、解决问题、推动落实。

述职报告强调的是个人履职表现，不是单位工作成果的简单汇总。

按照《党政领导干部考核工作条例》，领导干部考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。因此，在干部年度考核场景下，即使材料名称是“述职报告”，也可能需要报告政治表现、工作作风、廉洁自律等内容。

2. 述职述廉报告：同时讲清履职情况和廉洁责任

述职述廉报告在个人履职情况的基础上，更加明确地要求报告廉洁方面的表现和责任落实情况。

这里的“廉”，不能狭义地理解为个人有没有收受礼品礼金、有没有违反廉洁纪律。

对承担领导职责的干部来说，还需要结合岗位实际，说明是否依规依纪依法履职用权，是否落实党风廉政建设相关责任，是否加强对分管领域的教育管理和监督，是否对发现的廉洁风险及时采取防范措施。

例如，一名分管财务、采购工作的领导干部，除了报告完成的业务任务，还应当根据考核要求说明相关制度执行、权力运行监督、重点岗位风险防范等情况。

这部分内容不是业务工作的重复，而是从纪律约束、责任落实和规范用权的角度，对履职情况作进一步说明。

3. 两类材料的区别，不是简单的“有没有廉洁部分”

在实际写作中，可以从五个方面理解两者的区别。

第一，报告目的有所侧重。

述职报告侧重反映岗位职责履行情况和实际工作成效。

述职述廉报告既要反映履职情况，也要说明廉洁自律和相关责任履行情况。

第二，内容安排有所不同。

述职报告通常围绕思想政治表现、岗位履职、主要成绩、存在问题和下一步打算展开。

述职述廉报告一般还需要对廉洁自律、规范用权、作风建设以及履行“一岗双责”等情况作出较为充分的说明。

第三，查摆问题的角度不同。

述职报告主要查找履职能力、工作方法、任务落实、实际成效等方面的不足。

述职述廉报告除了查找工作问题，还应当检查纪律作风、廉洁风险防范、分管领域监督管理等方面存在的不足。

第四，评价重点有所区别。

述职报告关注干部是否正确履行职责、完成工作任务、取得实际成效。

述职述廉报告还强调干部是否正确行使权力、严格遵守纪律、认真履行相应的廉洁责任。

第五，具体格式取决于组织要求。

有些单位将述职和述廉合并开展，有些单位在年度述职报告中统一要求体现“德、能、勤、绩、廉”，也有一些单位对述职述廉报告单独提出内容和格式要求。

因此，不能仅凭报告名称判断所有必写项目，更不能自行删减考核通知明确要求的内容。

二、述职报告应该怎么写？重点把个人履职情况讲清楚

撰写个人述职报告，可以围绕“职责、措施、成效、不足”四个环节组织材料。

这四个环节不是必须照搬的章节名称，而是整理履职内容的一条基本思路。

1. 明确职责：自己应该承担哪些工作

述职首先要明确岗位定位。

主要负责同志应当重点说明统筹全局、科学决策、抓班子带队伍、推动重点工作等方面的履职情况。

分管负责同志应当突出分管领域的工作推进、协调配合和责任落实。

普通工作人员则应当围绕具体岗位任务，重点报告工作完成情况、实际作用和能力提升。

个人述职最忌讳的是不区分岗位职责，把单位所有成绩都写成自己的工作成绩。

2. 梳理措施：自己具体做了什么

仅有工作结果，还不足以说明个人履职情况。

例如：

“全年各项重点任务有序推进，工作取得明显成效。”

这句话主要反映工作结果，没有说明本人发挥了什么作用。

如果改为：

“围绕年度重点任务，及时梳理工作推进中的难点事项，主动协调相关部门研究解决办法，对进展缓慢的事项加强跟踪督促，推动任务按照既定安排落实。”

就能够看出具体履职行为。

当然，正式报告还应当进一步补充具有代表性的工作事项和实际成效。

3. 突出成效：说明工作产生了什么变化

述职报告需要有事实支撑，但不能简单依靠数据堆砌。

例如，不能只写组织了多少次会议、印发了多少份文件、开展了多少次检查。

还要进一步说明，这些工作解决了什么问题，推动了哪些任务，取得了什么实际效果。

如果一项工作通过优化流程减少了办理环节，就应当重点反映流程改进情况及其效果，而不只是写召开了多少次协调会议。

个人述职最有说服力的内容，是能够说明“通过自己的履职，相关工作发生了什么实际变化”。

4. 正视不足：不能把个人述职写成成绩汇报

述职报告不仅要反映成绩，也需要客观分析不足。

例如：

“对跨部门重点事项的跟踪督促还不够及时，有时重视前期任务安排，对推进过程中出现的新问题研究不够深入，影响了部分工作的衔接效率。”

这样的表述能够体现具体工作环节，也为提出改进措施提供依据。

相比之下，“创新意识还不够强、工作标准还不够高”虽然常见，但如果没有结合实际说明，就容易显得笼统。

三、述职述廉报告应该怎么写？重点处理好“职”与“廉”的关系

述职述廉报告的难点，不是增加一段廉洁自律内容，而是把履职责任与廉洁要求联系起来。

对于党员领导干部，尤其需要区分三个层面的内容：履行岗位职责、落实相应的管党治党责任、遵守个人廉洁纪律。

1. 写好履职情况，不能因增加“述廉”而弱化工作实绩

述职述廉报告首先仍然需要讲清履职情况。

包括年度重点工作完成情况、分管任务推进情况、本人履职作用，以及工作中存在的不足。

这里需要避免一种写法：前半部分几乎全部是单位年度工作总结，最后增加一段“严格遵守廉洁自律各项规定”，就作为述职述廉报告。

这种材料看似兼顾了“职”和“廉”，但个人履职作用不够突出，廉洁内容也缺乏实质性信息。

更合适的做法，是先围绕岗位职责梳理个人工作，再根据实际承担的责任，对廉洁方面的情况作出专门说明。

2. 写清“一岗双责”，不能只写个人遵纪守法

对负有相应责任的党员领导干部而言，履行“一岗双责”意味着在抓好业务工作的同时，按照职责分工抓好分管领域的党风廉政建设工作。

报告相关情况时，可以结合实际说明：

是否将廉洁要求融入业务管理；是否对重点岗位、关键环节开展廉洁风险排查；是否对分管人员进行日常教育提醒；是否及时推动解决监督检查中发现的问题。

例如：

“在推进分管业务工作的同时，注重加强对重点岗位和关键环节的日常管理，结合工作中发现的薄弱环节，督促完善相关制度和办理流程。对涉及资金使用、事项审批等工作，要求严格执行规定程序，加强过程监督，防止因管理不细、责任不清产生廉洁风险。”

这是一段写作示例。正式报告应当根据本人实际职责、开展的工作和能够核实的事实进行修改。

写“一岗双责”不能只是罗列参加廉政教育的次数、召开会议的数量，而应当说明采取了哪些管理措施、解决了哪些问题。

3. 写实个人廉洁自律情况，不能只有原则性表态

述廉部分经常出现这样的表述：

“本人始终严格遵守各项廉洁自律规定，自觉做到廉洁从政、廉洁用权，没有发生任何违纪违法问题。”

如果只写这一段，内容就过于单薄。

个人廉洁自律情况可以结合岗位实际，从遵守政治纪律和政治规矩、执行廉洁纪律、贯彻中央八项规定及其实施细则精神、依法依规履职用权、落实有关制度等方面进行梳理。

对于实际涉及的财务审批、项目管理、干部选拔任用、公务接待等事项，应当重点说明是否按照规定权限和程序办理。

这里要注意两点。

一是不能把没有发生违纪问题，简单等同于已经全面履行廉洁责任。

二是不能为了把内容写得充实，虚构廉洁风险排查、制度整改、监督检查等工作经历。

涉及领导干部个人有关事项报告等内容，应当按照组织要求和规定渠道办理，不能随意将应当专门报告的个人信息写入公开材料。

4. 查摆廉洁方面的问题，要有针对性

述职述廉报告中，有些问题属于个人履职不足，有些则涉及分管领域的管理和监督。

例如：

“对分管领域的廉洁风险防范工作抓得还不够细致，平时更多关注业务任务推进情况，对个别工作环节的制度执行情况了解不够深入，日常监督提醒还需要进一步加强。”

这类问题指向具体责任和工作环节。

但需要强调，问题查摆必须以真实情况为依据。既不能回避实际存在的问题，也不能为了体现剖析深度，凭空编造管理失职或纪律问题。

四、两类报告的写作结构，应该怎样安排？

结构上的区别，最直接地体现了不同材料的写作重点。

下面提供两套适用于一般年度考核场景的参考提纲。

1. 个人述职报告参考结构

第一部分：思想政治表现和履职能力建设

简要报告理论学习、政治表现、履职能力提升等情况。具体内容根据个人身份和考核要求确定。

第二部分：履行岗位职责和完成重点任务情况

（一）围绕年度重点任务，认真履行岗位职责。

（二）加强统筹协调，推动重点工作落实。

（三）改进工作方法，提高工作质量和效率。

（四）立足本职岗位，做好服务保障等工作。

实际起草时，二级标题应根据岗位职责重新确定，不能直接照搬。

第三部分：存在的主要问题

（一）履职能力和工作方法方面的不足。

（二）工作推进和任务落实方面的不足。

（三）其他需要改进的问题。

第四部分：下一步工作打算

（一）加强学习研究，提高履职能力。

（二）聚焦重点任务，改进工作方法。

（三）针对突出问题，抓好整改落实。

需要在普通述职报告中体现廉洁情况的，应当按照考核通知增加或整合相应内容。

2. 个人述职述廉报告参考结构

第一部分：履职尽责情况

（一）加强思想政治建设，提高履职能力。

（二）围绕岗位职责，完成年度重点任务。

（三）改进工作作风，推动工作落实。

第二部分：履行有关责任情况

（一）落实管党治党相关责任。

（二）履行党风廉政建设“一岗双责”。

（三）加强分管领域教育管理和廉洁风险防范。

这部分主要适用于实际承担相应责任的人员，具体内容应按岗位职责和考核要求确定。

第三部分：个人廉洁自律情况

（一）遵守党的纪律和有关规定情况。

（二）贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况。

（三）依法依规履职用权、执行廉洁自律有关制度情况。

（四）按要求需要说明的其他情况。

第四部分：存在问题及下一步改进措施

（一）履职尽责方面的不足及改进办法。

（二）廉洁责任落实方面的不足及整改措施。

（三）下一阶段需要持续加强的重点工作。

这两套结构只是通用的组织方法，并不代表所有单位都必须采用四个部分。

例如，有些单位要求直接按照“德、能、勤、绩、廉”分项述职，有些要求将廉洁自律情况单独列为一个部分，有些对党风廉政建设责任落实情况提出专项要求。

正式写作时，应优先满足考核通知中的具体要求，再考虑怎样安排章节更加合理。

五、同一个岗位，述职报告和述职述廉报告应该怎样区别写？

理解两类材料的区别，最有效的办法是放在同一个岗位、同一项工作中比较。

以某机关单位分管办公室工作的负责人为例。

1. 普通述职报告：重点写履职过程与实际成效

假设需要反映办公室统筹协调和督查督办工作，可以按照以下思路组织内容：

“围绕机关重点工作和日常运转需要，认真履行综合协调、督查督办和服务保障职责。在重点任务推进中，注重加强与业务部门的沟通衔接，对涉及多个部门的事项，及时梳理工作要求和办理节点，推动有关问题协调解决。同时，对工作推进中的薄弱环节加强跟踪了解，进一步完善事项办理和反馈机制，努力提高机关工作运转效率。”

这段话的重点是说明本人如何履行办公室管理职责，采取了哪些具体措施。

如果能够进一步补充真实事例和可核实的工作成效，内容会更有说服力。

2. 述职述廉报告：在履职基础上说明责任落实和规范用权情况

如果同一名负责人需要撰写述职述廉报告，除了上述履职内容，还应当结合其实际分工，说明相关管理和廉洁责任履行情况。

例如：

“在履行办公室管理职责过程中，注重将制度执行和廉洁要求贯穿日常管理。对职责范围内涉及经费使用、公务接待、物资采购等事项，严格按照有关制度履行审核审批程序，督促相关人员规范办理，防止出现程序不规范、责任不明确等问题。同时，加强对重点岗位工作人员的日常教育提醒，对工作中发现的管理薄弱环节及时研究改进，推动业务工作和纪律要求共同落实。”

这里并不是重复办公室工作做得怎么样，而是从管理责任、制度执行和廉洁风险防范的角度报告相关情况。

需要注意，示例中的经费使用、公务接待、物资采购等内容，只有在本人确实承担相应职责时才能写入正式材料。

3. 两种写法的实质区别

普通述职更关注：工作有没有完成，履职是否到位，取得了什么实际成效。

述职述廉还需要进一步说明：履职过程中是否正确行使权力，是否严格执行制度，是否履行应当承担的监督管理责任。

由此可见，“职”与“廉”不是完全分开的两个部分。

对于领导干部而言，正确履职本身就包含规范用权的要求。述职述廉只是把这种要求更加明确地纳入报告内容和监督评价之中。

六、述职述廉报告怎样写得更深入？关键是讲清责任与权力的关系

一份有质量的述职述廉报告，不能满足于“工作成绩加廉洁表态”的简单组合。

更重要的是能够反映个人如何履行职责、行使权力、落实制度、承担责任。

1. 从岗位职责中识别廉洁责任

不同岗位面对的廉洁风险不同。

分管财务工作的干部，需要关注资金管理、审批权限和制度执行。

负责项目建设、采购管理的干部，需要关注项目管理程序、采购制度执行和关键环节监督。

负责组织人事工作的干部，需要关注干部选拔任用、人员管理等工作中的纪律要求。

负责综合协调工作的干部，则应结合具体分工，关注有关事项办理、公务接待、经费使用、服务保障等环节的制度执行情况。

写述廉，首先要知道本人有哪些职责、涉及哪些权力、需要遵守哪些制度。

不能所有岗位都写相同的几条廉洁自律内容。

2. 从权力运行中检查制度执行

有些述廉材料只强调个人态度，却没有说明制度执行情况。

例如：

“始终坚持公正用权、依法用权、廉洁用权。”

这属于原则性表述。

如果有关工作涉及具体审批或管理权限，就需要进一步说明，是否按照规定程序进行决策、审核和办理，是否落实必要的监督制约要求。

制度执行情况比单纯的主观表态更能反映实际工作。

3. 从分管工作中检查管理责任

对承担管理职责的人员而言，不能只关注自己有没有违反纪律，还应当检查职责范围内的管理工作是否到位。

例如，某项业务涉及多个办理环节，虽然没有发生违纪问题，但如果有关制度执行不够规范、日常监督检查不够细致，也可能反映出管理工作需要加强。

因此，述廉不能只写个人行为，还应当根据职责要求反映相应的管理责任。

4. 从发现的问题中说明整改情况

有些材料写了大量廉洁教育、制度学习和监督检查的情况，却没有说明这些工作解决了什么问题。

如果在日常检查、审计、巡视巡察或其他监督中发现了与本人职责有关的问题，应当按照要求说明整改落实情况。

重点是讲清发现了什么问题、采取了什么措施、整改进展如何。

对尚未完成的整改事项，应当如实说明后续安排，而不是一概写成“已全部整改到位”。

述廉内容有没有分量，主要取决于是否把具体责任、制度执行和实际问题讲清楚，而不是使用了多少廉政建设方面的表述。

七、个人述职与单位工作总结，为什么不能混用？

无论写述职报告还是述职述廉报告，都需要解决一个共同问题：把个人履职与单位工作区分开来。

例如：

“今年以来，我单位持续加强作风建设，完善各项管理制度，推动重点工作取得积极成效。”

这句话适合放在单位工作总结中，但作为个人述职内容，仍然缺少个人履职角度。

如果本人确实承担相关管理责任，可以进一步写成：

“围绕分管领域作风建设要求，结合日常管理中发现的问题，督促有关部门梳理制度执行中的薄弱环节，推动完善工作流程，并加强对重点事项落实情况的跟踪检查。”

修改后的重点不再是单位开展了什么工作，而是本人在相关工作中履行了什么职责。

这里需要把握三个界限。

一是个人成绩与集体成绩的界限。 由集体共同完成的任务，应当客观说明本人承担的职责和发挥的作用，不能把集体成果全部归为个人成绩。

二是岗位职责与单位全面工作的界限。 分管副职不能不加区分地将单位各部门的工作全部写入个人述职。

三是工作事实与主观评价的界限。 对工作成效的评价，应当以具体事实为依据，不能用“取得历史性突破”“实现全面提升”等缺少依据的表述代替实际结果。

个人述职的重点，不是把成绩写得最多，而是把责任写得最清楚。

八、写作时最容易出现的五个问题

1. 把述职述廉报告写成普通述职报告

有的材料用了“述职述廉报告”的标题，但正文绝大多数是业务工作，廉洁自律情况只有最后几句话。

这种写法没有充分体现述廉要求。

应当根据考核通知和岗位职责，单独梳理应当报告的廉洁情况及相关责任落实情况。

2. 把述廉理解为个人没有违纪问题

“没有发生违纪违法问题”不能概括全部述廉内容。

对于承担领导职责的干部，还应关注规范用权、制度执行、履行监督管理职责等方面的要求。

当然，具体报告范围应当与个人职责相匹配，不能要求所有岗位都报告并不承担的管理责任。

3. 把述职述廉写成工作成绩汇编

有的材料列举了大量荣誉、排名、数据和工作成绩，却很少写个人具体做法与实际作用。

这样的内容更像单位工作总结。

修改时，应当对每项主要成绩进行核对：本人承担什么职责，具体推动了什么工作，能否通过事实说明履职成效。

4. 存在问题写得过于笼统

例如：

“理论学习不够深入，工作创新意识不足，廉洁教育形式还不够丰富。”

这些表述如果缺少具体背景，就难以看出问题发生在哪里。

可以结合本人岗位分析具体表现，例如对分管领域某些制度执行情况掌握不够及时、对重点岗位监督提醒不够经常等。

但必须注意，问题查摆不是越严重越好，而是越准确越好。

5. 盲目套用字数比例和固定提纲

网络上经常可以看到“述职占百分之多少、述廉占百分之多少”的写作建议。

这种比例不能直接作为统一制度要求。

实际工作中，报告篇幅和各部分比重应根据考核通知确定。

有的单位要求重点报告工作实绩，有的要求突出廉洁责任落实，有的对问题查摆和整改措施提出专门要求。

在没有明确比例要求的情况下，应当根据岗位职责和报告重点合理安排篇幅，避免机械分配。

九、述职述廉报告与述责述廉报告有什么区别？

除了述职报告、述职述廉报告，实际工作中还有一种经常出现的材料，叫作述责述廉报告。

这三个名称容易混淆，但不能不加区分地使用。

根据《中国共产党党内监督条例》第二十三条，党的领导干部应当每年在党委常委会（或党组）扩大会议上述责述廉，接受评议。

条例明确，述责述廉重点包括执行政治纪律和政治规矩、履行管党治党责任、推进党风廉政建设和反腐败工作以及执行廉洁纪律情况。

这与一般年度考核中的个人履职报告，在制度目的和内容重点上存在区别。

述职报告主要围绕岗位职责和工作实绩展开。

述职述廉报告在岗位履职基础上，强调廉洁自律及相应责任落实。

述责述廉报告则有更加明确的党内监督制度要求，重点突出履行管党治党责任、执行纪律和廉洁自律等情况，不能简单写成一般业务工作总结。

需要特别注意，2016年施行的《中国共产党党内监督条例》对述责述廉作出了明确规定。不能仅凭过去关于述职述廉的做法，直接推定当前述责述廉的组织形式和内容要求。

遇到“述职述责述廉”“述职述德述廉”等合并设置的报告名称，也应当依据具体通知，逐项落实相应的报告内容。

十、述职报告和述职述廉报告的常见问题

1. 述职报告需要写廉洁自律情况吗？

需要根据考核要求确定，不能简单认为普通述职报告不需要写廉洁情况。

《党政领导干部考核工作条例》将“廉”列入领导干部考核内容。一些单位的年度述职报告，也明确要求围绕“德、能、勤、绩、廉”展开。

因此，即使标题是“述职报告”，也应认真核对通知要求，不能擅自省略规定内容。

2. 述职报告和述职述廉报告能不能共用一份材料？

两类材料有较多共同内容，可以共用已经核实的履职事实和工作数据，但不宜不加修改地直接共用整篇报告。

如果要求提交述职述廉报告，就需要检查廉洁自律和有关责任落实情况是否报告充分。

如果只要求普通述职报告，则应按照指定内容和篇幅组织材料，不必机械增加与岗位职责无关的章节。

3. 述职述廉报告一般写多少字？

没有适用于所有单位和所有岗位的统一字数。

例如，一些单位要求中层干部个人述职述廉报告不超过2000字，也有单位对报告篇幅作出其他规定。

这些属于具体单位的工作要求，不能当作全国统一标准。

正式写作应以当年度通知为准。没有明确字数要求时，应当做到内容完整、重点突出、简明扼要。

4. 普通工作人员需要写“一岗双责”吗？

是否需要报告“一岗双责”，应当根据个人身份、岗位职责以及组织要求确定。

对实际负有分管领域党风廉政建设责任的领导干部，应当按照要求报告责任落实情况。

对没有承担相应领导管理职责的普通工作人员，不宜照搬领导干部履行“一岗双责”的表述。

可以根据岗位实际，报告遵规守纪、廉洁履职、执行工作制度等情况。

5. 述职述廉报告中的廉洁部分应该怎么写？

可以先对照岗位职责，梳理涉及的廉洁纪律要求和权力运行环节，再结合具体工作，报告制度执行、规范用权、廉洁风险防范及相关责任落实情况。

如果没有相应管理权限，就不必生硬套用财务审批、项目建设、干部选拔等内容。

对于本人实际承担的管理事项，应当讲清采取了哪些措施、落实情况如何、还有哪些不足。

6. 述职述廉报告中的存在问题怎么写？

既要查摆履职方面的不足，也要根据实际情况检查廉洁责任落实和纪律作风等方面的问题。

问题不应停留在“认识还不够到位、要求还不够严格”的一般表述上，而应结合具体职责说明存在的不足。

查摆问题必须实事求是，不能虚构事实，也不能以客观困难代替个人应当承担的责任。

十一、正式动笔前，建议先完成四项准备

无论撰写哪一种报告，都不宜一开始就套用范文。

第一，研究考核通知。

明确报告名称、适用对象、考核年度、必写内容、字数要求、提交方式及相关说明事项。

第二，梳理岗位职责。

以岗位分工、年度重点任务和实际承担的工作为依据，明确哪些内容属于本人履职范围。

第三，核实工作事实。

整理工作台账、考核结果、有关数据、重要事项办理情况以及实际取得的成效，区分个人贡献与集体成果。

第四，检查问题和责任。

结合日常工作、有关监督检查和整改情况，查找本人履职方面的不足。对需要述廉的材料，还应检查廉洁自律及相关责任落实情况。

完成这些准备，再组织提纲和正文，通常比直接寻找一篇范文进行替换更为稳妥。

总之

述职报告和述职述廉报告，虽然名称只有两个字的区别，但写作重点确实有所不同。

述职报告要把岗位职责、履职措施和工作成效讲清楚，重点解决个人履职情况如何评价的问题。

述职述廉报告既要讲清履职情况，也要客观反映廉洁自律、规范用权和相应责任落实情况，不能只写业务成绩，也不能以几句廉洁表态代替具体内容。

无论采用哪一种形式，都应坚持以岗位职责为依据，以实际工作为基础，以具体事实说明履职情况，以真实问题明确改进方向。

述职不能代替述廉，述廉也不能脱离履职。把履行职责与承担责任结合起来，才能真正写出一份客观、准确、有内容的述职述廉报告。